由教育部新闻办公室指导亨利投资
教育部宣传教育中心主办的
“‘联’手共进‘盟’启未来”
教育融媒体2025年度会议于湖南大学举行
会上
“北大科技创新年”融媒传播品牌获评
“教育融媒体2025年度案例”
互动游戏《破晓以后》获评
“教育短视频2025年度案例”
北京大学获评
“2025年度教育融媒联动共创先锋”
和小北一起来深度了解获奖案例！亨利投资
“北大科技创新年”：教育融媒体2025年度案例
为促进科技创新与融媒传播之间的有效互动，展现高校在教育、科技、人才一体化中的引领作用，北京大学融媒体中心策划推出“北大科技创新年”年度报道专题，用创新、严谨而鲜活的报道讲好高校的科技创新故事，全网传播量超过1800万。
新闻网、官方微信等开设“科技创新年”等专栏，围绕国家战略科技任务、重点实验室体系建设、交叉创新平台等内容，呈现北大科研工作的整体结构，强化受众对北大科研生态的系统认识；北大校报推出“科普大家谈”“'科技创新年'前沿科普”等栏目；官网主页制作设计科技主题大图；北大官方新媒体平台突出原创采编，全年发布科技创新主题内容120篇，累计阅读量突破100万；微信视频号、抖音等推出“从0到1：北京大学中青年科学家的科研之路”等专题视频，全网播放量超300万；英文网、Facebook等国际平台突出成果全球前沿影响力。
今年，北大多个科研团队在芯片研发等重要领域取得相关突破，由融媒体中心第一时间组织专题协调会，引导校内外媒体紧扣国家战略需求，及时、准确解读成果价值，官方微信报道阅读量迅速突破10万。
保障权威性、时效性之外，专题更注重增强科研成果的可读性，以“易读易懂”的方式“破圈”解释科学，通过模拟问答、图解视觉、短视频等方式进行科普表达、解读科研核心成果。《北大女生被请上C位，全球科学家鼓掌！》报道重子CP破坏最新实验进展，将轻量化提问转化为章节标题，串联起背景介绍、科创难点等内容，展现粒子物理的奥秘与北大人在重大发现中的贡献。
科技成果背后，科研人的攻坚故事也被呈现。选取具有代表性的科研团队和学者，通过深度专访、日常记录与故事呈现，专题用一个个兼具深度与温度的故事，展现科学家的学术追求与个性思考，将科技与人文相融合，让科研叙事厚植人文价值。《重大突破！源自北大本科生的一节课》便是从《有机化学》的一堂课切入，展现科研中从“灵光一闪”的尝试、坚守到创新突破的历程。
专题积极探索科普直播等传播形式，精心策划推出了“北大科学Yeah！”科学演讲活动，邀请北大科学家直播讲演领域热点话题，首期直播在线人数超108万，并将精彩片段以短视频形式发布，进一步实现科技创新内容的公众传播与有效抵达。
《破晓以后》：教育短视频2025年度案例
2025年5月10日，历时60天，由北京大学融媒体中心策划牵头，音视频办公室老师指导，37位北大同学打造的国内首部大型历史题材沉浸式互动视频游戏《破晓以后》在哔哩哔哩平台正式上线。
自同年2月项目启动，来自北京大学中文系学生剧社、北京大学学生燕语配音社和北京大学音视频办公室学生记者团的成员们实现了从创意到落地的完整原创闭环，将106年前的五四运动写成10万字剧本，产出这款总剧情长达5小时的互动游戏，上线两个月，视频播放量超过164万。
从生产模式、叙事表达、价值传递到互动体验，《破晓以后》实现了技术层面的创新尝试，也代表着高校思政教育与红色文化传播在理念与实践上的重要突破，《中国青年报》《北京青年报》《文艺报》等媒体推出深度专题报道，评价其“开辟了红色文化传播新范式”。
以独特的青春语态与创新形态，《破晓以后》成为一次成功的融媒体探索，真实、鲜活地诠释北大“常为新”的理念，将厚重历史与青春力量结合，让五四精神在当下发出强有力的时代强音，实现跨时空的共鸣互动与精神传承。
教育融媒联动共创
从“教育强国，有我！”、“校馆弦歌·汲取文化力量”到“感念师恩”等网络宣传联动，北京大学融媒体中心始终关切、落实各类融媒体平台的联动共创，以燕园草木湖图为蓝本，以师生教学相长为源泉，用生动可感的方式展现燕园风貌，传递蓬勃力量。
融媒共生，联动共创
立足时代命题，回应现实需求
躬耕科研攻坚，创新传播模式
以更生动、真切、可感的方式
让内容实现更有效的抵达
是潮流所趋亨利投资，亦是发展所向
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